Dijkstra Hardenberg

• interpreteer een route en vind de schat
• met spannende zelfcontrole
• vanaf 4 jaar

• eenvoudige aanzichten op verschillende manieren leren begrijpen
• twee spelvarianten
• met opdrachten die alleen op te lossen zijn door effectief en betrokken samen te werken (coöperatief leren)
• leeftijd 5 tot 9 jaar

• verschillende aanzichten leren begrijpen
• uitdagende opdrachten
• met extra nivo voor de toppers
• zelfcontrole
• leeftijd 7-12 jaar

• positiebepaling door het combineren van visuele opdrachten
• uitdagende opdrachten
• met extra nivo voor de toppers
• zelfcontrole
• vanaf 9 jaar

Plustaak Wereldoriëntatie is een serie opdrachtenboeken voor groep 5 t/m 8. Deze leerlingenboeken zijn als aanvulling en verrijking te gebruiken naast elke methode voor wereldoriëntatie.
Plustaak Wereldoriëntatie biedt plusleerlingen elke week een extra taak waar ze zich wél voor moeten inspannen. Soms moeten ze echt op zoek gaan naar informatie, soms moeten ze zelf een plan opstellen, iets organiseren, iets maken en dat vervolgens presenteren enz. 
En zo, al werkend en informatie zoekend, valt er heel veel te leren.

Doel:

Wergidsen bieden een nieuwe, inspirerende en uitdagende manier om de betere leerling zelfstandig te laten werken. De werkgidsen bevatten afwisselende oefeningen en open opdrachten, die de creativiteit en inventiviteit van de leerling prikkelen. Voor de leerkracht bieden de werkgidsen een uitstekende mogelijkheid om de leerlingen - individueel of in kleine groepjes - zelfstandig te laten werken, met minimale begeleiding.

Opzet:

De werkgidsen zijn gemaakt voor een blok van 7 tot 8 weken. Elke werkgids heeft één thema, dat opgesplitst is in hoofdstukken met een deelonderwerp binnen het thema. Elk hoofdstuk wordt afgerond met een weekopdracht. Alle weekopdrachten samen vormen een eindpresentatie zoals een werkstuk of tentoonstelling.

Voor elke gids is er een docentenhandleiding beschikbaar.

Vanaf groep 3

In de Werkgids Het Circus wordt aan de hand van vragen en op- drachten aan de leerling gevraagd zich te verplaatsen in het leven van een circusartiest. Hoe is het om rond te reizen met een circus? Hoe ga je met dieren om in het circus? Hoe maak je reclame voor je circus? Het eindwerkstuk bestaat uit het maken van een program- maboekje voor het circus van de leerling.

Vanaf groep 3

De Werkgids Zo in de Zoo gaat over dieren in de dierentuin. In negen hoofdstukken worden verschillende diersoorten onder de loep genomen. Door het maken van de vragen en opdrachten, komt de leerling meer te weten over de natuurlijke leefomgeving van de bekendste dieren uit de dierentuin.

Het Dierenrijk is bedoeld voor leerlingen uit groep 3 en 4 en het primaire doel is het leren opzoeken en verwerken van informatie. De leerling gaat van alles leren over zoogdieren, vogels, reptielen, amfibieën, vissen en insecten. Met de gevonden informatie maakt de leerling een werkstuk met als thema ‘het dierenrijk’. De werkgids bevat lege bladzijdes waar de leerling op kan schrijven, tekenen en plakken. Achterin de werkgids is een planning opgenomen, waarop de leerling kan invullen welke opdrachten hij of zij al heeft afgemaakt. Moeilijkheidsgraad: *.

bevat een korte introductie over de werkwijze en de antwoorden

Werkgids De Riddertijd is een eerste kennismaking met de Middeleeuwen, uitermate geschikt voor kinderen van groep 3 t/m 5 (leesniveau AVI 7/8). De volgende onderwerpen komen onder meer aan bod: ridders, de adel, het leven op en rond kastelen, kloosters en de betekenis van de kerk. De leerling maakt allerlei leuke opdrachten en maakt daarbij ook gebruik van de planning die achterin de werkgids staat. De leerling werkt uiteindelijk toe naar een mooie tentoonstelling over de Riddertijd! Moeilijkheidsgraad: **.

bevat een korte introductie over de werkwijze en de antwoorden

bevat een korte introductie over de werkwijze en de antwoorden

Deze werkgids biedt de leerling uit groep 5 t/m 8 een fantastische ontdekkingsreis door de zeven werelddelen, met veel aandacht voor geografie, topografie, cultuur, natuur en geschiedenis. Met de informatie die de leerling gaat vinden, gaat hij of zij een werkstuk maken over de verschillende landen van de wereld. De werkgids bevat lege bladzijdes waar de leerling op kan schrijven, tekenen en plakken. Deze bladzijdes kunnen worden uitgeknipt en aan elkaar worden geniet. Dankzij de planning die achterin het boek staat, kan de leerling goed bijhouden welke opdrachten hij of zij al heeft afgemaakt! Moeilijkheidsgraad: **.

bevat een korte introductie over de werkwijze en de antwoorden

In de werkgids Sprookjes & Fabels komt de oorsprong en gesproken traditie van volksverhalen uit de West-Europese cultuur aan de orde. De sprookjes worden uitgesplitst in volkssprookjes, kunstsprookjes en fabels en worden vergezeld van mooie illustraties. De leerling gaat oude sprookjes lezen en met elkaar vergelijken. De leerling gaat zelf een sprookje schrijven en ook een ‘fabel’ verslag in elkaar zetten. De leerling gaat tevens eigen illustraties maken om zo zijn of haar sprookjeswerkstuk compleet te maken. Bedoeld voor kinderen van groep 5 t/m 8, moeilijkheidsgraad: **.

bevat een korte introductie over de werkwijze en de antwoorden

De leerlingen maken kennis met de journalistiek, met de nadruk op kranten. Aandacht wordt besteed aan het nieuws, het beroep van journalist, de verschillende soorten kranten en persfotografie. Groep 5 t/m 8. Moeilijkheidsgraad **

bevat een korte introductie over de werkwijze en de antwoorden

Taaldieren is een project over de Nederlandse taal en kinderliteratuur met dieren in de hoofdrol! Aandacht wordt besteed aan tekstbegrip, uitdrukkingen en spreekwoorden. Ook komen  stripverhalen, prentenboeken, liedjes, gedichten en fabeldieren aan bod. Elk hoofdstuk begin met een stukje tekst uit een bekend of minder bekend kinderboek, waarin dieren een belangrijke rol spelen. De opdrachten zijn afwisselend: de leerling gaat dingen opzoeken in de bibliotheek of op internet, hij of zij leest en schrijft verhalen en voor sommige opdrachten gaat de leerling iets maken. De werkgids is geschikt voor kinderen van groep 6 t/m 8. Moeilijkheidsgraad: **.

bevat een korte introductie over de werkwijze en de antwoorden

bevat een korte introductie over de werkwijze en de antwoorden

In de werkgids Amsterdam maakt de leerling (uit groep 7 en 8) op originele wijze kennis met Amsterdam, de hoofdstad van Nederland! Het doel is om een reisgids te maken voor een weekendje Amsterdam. Het thema is uitgesplitst in de onderwerpen geschiedenis, kunst en cultuur, natuur en architectuur. Zo gaat de leerling in ieder geval een film, theater of concert bezoeken, bereidt hij of zij een leuke stadswandeling voor, en de leerling gaat lunchen in één van de parken van Amsterdam. Moeilijkheidsgraad: ***.

bevat een korte introductie over de werkwijze en de antwoorden

Waar komen wij mensen vandaan? En alle dieren en planten, waar komen die vandaan? De werkgids Evolutie is een eerste kennismaking met de evolutietheorie, en is geschikt voor leerlingen van groep 7 en 8. Ook de onderbouw van het voortgezet onderwijs kan echter met deze werkgids aan de slag. De gids gebruikt de begrijpelijke en heldere uitleg uit het boek ‘Kaas en de evolutietheorie’ van Bas Haring als leidraad. De werkgids behandelt onderwerpen zoals natuurlijke selectie, erfelijkheid, kunstmatige & culturele evolutie. De leerling gaat de opdrachten uit de werkgids bewerken tot een mooi werkstuk. Moeilijkheidsgraad: ****.

bevat een korte introductie over de werkwijze en de antwoorden

in dit pakket alle werkgidsen in enkelvoud.

Als u ook handleidingen wenst moet u die apart bestellen.